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Spécialiste Education

Numéro: 23555 Date de publication: 08-02-2024 à 16:20 Mise à jour: 23-02-2024 à 00:52

International Rescue Committee IRC
Education
22-02-2024
Annonce expirée depuis 67 jour(s)

Contrat à Durée Déterminée
Niamey (Niger)
BAC+5
Education
8 ans
Français



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AVIS DE RECRUTEMENT

Poste :  Spécialiste Education

Programme Pays : Niger

Lieu Affectation : Niamey

Superviseur : Chef de Partie Adjoint

Date de début : 1er mai 24

Grade : 5B

CONTEXTE    

La mission de l’International Rescue Committee est d'aider les personnes dont la vie et les moyens de subsistance sont bouleversés par un conflit ou une catastrophe à survivre, à se rétablir et à prendre en main leur avenir. Fondée il y a plus de 80 ans, l'IRC est une organisation humanitaire et de développement de premier plan, présente dans plus de 40 pays. Dans tous les contextes, l'IRC s'engage à fournir des programmes innovants, à fort impact et adaptés aux besoins des communautés touchées par une crise.

L'IRC a commencé à travailler au Niger en 2013, en répondant à la crise des réfugiés maliens dans la région de Tahoua. Depuis, l'IRC a étendu ses programmes pour répondre à l'évolution des besoins des populations vulnérables touchées par les conflits et les catastrophes naturelles, notamment dans les régions de Tillabéry, Diffa et Agadez. La programmation de l'IRC a débuté avec les secteurs de la protection, de la santé environnementale, de la santé et de la nutrition, et du redressement et du développement économique, avant de s'étendre à l'éducation, aux mécanismes de réponse rapide (RRM) et à l'aide aux migrants de retour.

SOMMAIRE :

L'IRC recherche un Spécialiste Education pour une activité d'éducation non formelle (IPL Increasing Pathways to Learning - Augmentation des accès à l’apprentissage), d’une durée de cinq ans, prévue par l’USAID au Niger. Cette activité de 25 à 30 millions de USD vise à augmenter l’accès des jeunes non scolarisés à des opportunités d'apprentissage non formel qui soient sûres et équitables, avec une approche adaptée pour les filles, afin de développer leurs compétences fondamentales ou professionnelles nécessaires à la transition vers l'éducation formelle ou vers l'emploi. L'activité ciblera les jeunes non scolarisés âgés de 9 à 18 ans dans les régions de Maradi, Tillabéry, Zinder et Dosso.

Le Spécialiste Education sera chargé de soutenir le Chef de Partie Adjoint (D-COP) et de fournir un soutien technique et des conseils aux différentes composantes du projet. Le Spécialiste Education dirigera les efforts de renforcement des capacités en matière de formation des enseignants, d'engagement des parents et de la communauté, en accordant une attention particulière à la coordination du suivi et de l'évaluation. Le Spécialiste Education soutiendra la mise en œuvre des activités et jouera un rôle de soutien dans la coordination entre l’USAID et les principales parties prenantes. Le poste est basé à Niamey, au Niger.

Le recrutement dépend de la réussite du projet et la sélection du candidat final est soumise à l'approbation de l'USAID.

PRINCIPALES RESPONSABILITES :

  • Fournir un soutien technique et des conseils aux différentes composantes du projet, en mettant l'accent sur les interventions visant à améliorer l'accès sûr et équitable à des possibilités d'apprentissage de qualité ;
  • Veiller à ce que la mise en œuvre du projet soit conforme aux politiques et procédures opérationnelles normalisées en matière d'impact et de conformité ;
  • Diriger les efforts de renforcement des capacités en matière de formation des enseignants, d'engagement des parents et de la communauté, en accordant une attention particulière à la coordination du suivi et de l'évaluation ;
  • Contribuer à l'utilisation optimale des ressources via des budgets solides, un suivi financier cohérent et une présentation de rapports au donateur dans les délais impartis ;
  • Établir et maintenir des relations de collaboration avec les partenaires du consortium, le gouvernement national, les institutions concernées et les autres parties prenantes ;
  • Soutenir le personnel du projet en créant et en maintenant un environnement de travail qui favorise le travail d'équipe, la confiance, le respect mutuel et permet au personnel de prendre des responsabilités ;
  • Soutenir la préparation de rapports à l'attention de l'USAID par le biais de rapports annuels et semestriels, de comptes-rendus formels et informels, etc.
  • Représenter le projet et l'organisation au sein des mécanismes de coordination et assurer la diffusion d'informations sur les réalisations du projet et les enseignements tirés.

Notez bien :

Dans sa politique de promotion des femmes au travail, IRC accorde une grande importance au leadership féminin à travers un cadre approprié géré par les Staffs Femmes d’IRC et des avantages alléchants qui leur sont attribués. Il s’agit entre autres de :

  • La création du groupe des femmes au travail (Women at Work Group) : ce groupe dispose d’un budget et travaille sur des activités indépendantes (assistance aux pop vulnérables, AGR aux femmes communautaires engagées, sessions de sensibilisation sur l’atomisation des femmes).
  • Programme de formation de 6 mois avec priorités accordée aux Femmes
  • Salle de garderie de bébés, bien équipée et sécurisée au niveau de chaque bureau
  • Soutien et appui du Senior Management Team (SMT) au groupe des Femmes dans l’accomplissement de leurs activités

L’épanouissement des Femmes au travail peut être un défi, mais pas pour IRC, car déjà relevé.

PROFIL RECHERCHE :

  • Au moins un diplôme de Master en Education ou un diplôme de Master dans un autre domaine pertinent et une expérience en éducation des filles, éducation sensible aux conflits et développement positif de la jeunesse ;
  • 8 ans d'expérience dans les aspects techniques relatifs à des projets d'éducation ;
  • Une connaissance approfondie des politiques, des pratiques et du système éducatif du Niger est souhaitée ;
  • Expérience dans l'élaboration et la mise en œuvre de programmes d'éducation non formelle.
  • Expérience du renforcement des capacités du Ministère de l'Education et du rétablissement des systèmes éducatifs, de préférence ;
  • Solides compétences en matière de négociation et capacité à nouer des relations avec les homologues locaux, les gouvernements locaux, les organisations d'enseignants et de parents d'élèves et d'autres parties prenantes ;
  • Expérience avérée de la mise à l'échelle d'activités de portée similaire et dans des contextes similaires ;
  • Une réussite avérée dans l'intégration d'une programmation participative, flexible et sensible à la dimension de genre dans la mise en œuvre du projet ;
  • Solides compétences en communication, tant à l'oral qu'à l'écrit ;
  • Le candidat doit parler couramment le français ;
  • La maîtrise de l'anglais est fortement souhaitée.

Ce poste est ouvert aux candidats nationaux uniquement, Veuillez inclure dans votre candidature une lettre de motivation de haute qualité, expliquant pourquoi vous êtes qualifié pour le poste.

NORMES DE CONDUITE PROFESSIONNELLE

L’IRC et les employés de l’IRC doivent adhérer aux valeurs et principes énoncés dans IRC Way - Normes de conduite professionnelle. Ce sont l'intégrité, le service et la responsabilité. Conformément à ces valeurs, l'IRC assure et applique des politiques sur la protection des bénéficiaires contre l'exploitation et les abus, la protection des enfants, la lutte contre le harcèlement au travail, l'intégrité fiscale et la lutte contre les représailles.

ÉGALITE ENTRE LES SEXES 

IRC s'est engagé à réduire l'écart entre les sexes dans les postes de direction. Nous offrons des avantages qui assurent un environnement propice aux femmes pour participer à notre main-d'œuvre, y compris un congé parental, des protocoles de sécurité sensibles au genre et d'autres avantages et allocations de soutien.

EMPLOYEUR A EGALITE DES CHANCES

IRC est un employeur à égalité des chances. L'IRC considère tous les candidats sur la base du mérite sans égard à la race, le sexe, la couleur, l'origine nationale, la religion, l'orientation sexuelle, l'âge, la situation matrimoniale, le statut d'ancien combattant, le handicap ou toute autre caractéristique protégée par les lois applicables.

Les employés de l'IRC doivent adhérer aux valeurs et aux principes énoncés dans l’IRC Way (code de conduite professionnel) qui sont l’intégrité, le service et la responsabilité. Conformément à ces valeurs, l’IRC applique des politiques relatives à la protection des bénéficiaires contre l'exploitation et les différents types d’abus, la protection des enfants, le harcèlement au travail, l'intégrité fiscale et la lutte contre les représailles.

La candidature féminine est fortement encouragée


DEPOT DES DOSSIERS

Les candidats/tes intéressé(e)s par ce poste peuvent soumettre leur candidature à travers le lien

https://rescue.csod.com/ux/ats/careersite/1/home/requisition/49251?c=rescue au plus tard le 22 février 2024

IRC est employeur à opportunité égale, considéré tous les candidats sur base de leur mérite sans aucune considération de race, sexe, couleur, nationalité, religion, orientation sexuelle, âge, état civil, vétéran ou infirmité. 

Niamey - Niger
https://rescue.csod.com/ux/ats/careersite/1/home/requisition/49251?c=rescue

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