Stagiaire en suivi, évaluation, recherche et apprentissage
Numéro: 23936 Date de publication: 13-04-2024 à 17:52 Mise à jour: 21-04-2024 à 23:38
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AVIS DE RECRUTEMENT (EXTERNE) Recrutement d un(e) stagiaire en Suivi et evaluation pour appuyer le Projet USAID GirlEngage Contexte et justification Plan International est une organisation de développement communautaire centré sur l’enfant, sans affiliation religieuse, politique ou gouvernementale. Fondée en 1937, Plan International œuvre pour la protection des enfants et le progrès de leurs droits. Plan International est une organisation humanitaire et de développement indépendante qui fait progresser les droits de l'enfant et l'égalité pour les filles. À travers une fédération de 72 pays en Afrique, Asie, Europe et les Amériques, Plan International aspire à un monde juste qui fait progresser le droit des enfants et l’égalité pour les filles. Plan International intervient au Niger dans les huit (08) régions du pays qui sont Agadez, Diffa, Dosso, Maradi, Niamey, Tahoua, Tillabéry et Zinder. La mission de Plan International Niger est composée de trois grands (3) programmes : Education, santé et protection. Pour contribuer à l’atteinte de ses objectifs, Plan International Niger et l’USNO entreprend de mettre en œuvre le projet dénommé GirlEngage Niger à travers un financement de l’USAID. GirlEngage Niger, mis en œuvre dans les régions de Maradi, Tillabéri et Zinder intègre les principes de conception centrée sur l'humain et le développement positif des jeunes afin de faire passer intentionnellement les filles du statut de bénéficiaires passives à celui de participantes actives à toutes les étapes du projet. L’approche GirlEngage Niger est basée sur trois principes clés : 1. Faire des filles les principaux moteurs du changement ; 2. Aborder les problèmes systémiques ; 3. Conduire le changement par une large participation communautaire y compris les leaders communautaires et religieux, les enseignants, …etc.… En engageant les filles, elles deviendront plus conscientes de leurs droits et gagneront en autonomie. Le Projet USAID GirlEngage dispose d’un système de Suivi et Evaluation de Recherche et d’Apprentissage (AMELP). Dirigé par un conseiller suivi et évaluation basé à Niamey et d’un coordonnateur suivi et évaluation basé à Maradi. A cet effet, Plan International Niger cherche un stagiaire pour appuyer les activités dudit Projet. Poste : (01) Stagiaire en Suivi et Evaluation Recherche et Apprentissage. Lieu : Tillabery. Répondant : Coordinatrice Regionale du Projet USAID GirlEngage Tillabery. Type de Contrat : Convention de stage de six (06) mois. I. Description générale du poste Le/la Stagiaire en Suivi, Evaluation Recherche et Apprentissage (AMELP) de GirlEngage-Niger va contribuer á la promotion de l’apprentissage au niveau de l’unité du programme GirlEngage et appuyer la qualité et le respect des indicateurs programmatiques grâce à un soutien continu dans les initiatives de recherche, de planification, du suivi et de l’évaluation du projet dans les régions de Tillabéri, Maradi et de Zinder. Le Stagiaire sera basé à Tillabéri et est d'une importance cruciale pour la qualité et l'efficacité dans la mise en œuvre du Projet et l’atteinte des objectifs de Plan International au Niger. II. Responsabilités principales Au sein de l’unité de Suivi et Evaluation, Recherche et Apprentissage (MERL) et sous la gestion directe de la coordinatrice régionale de Tillaberi et la supervision technique du Conseiller suivi et évaluation de GirlEngage le/la stagiaire aura les responsabilités suivantes :
III. Relations de travail clés
IV. Qualification / profil
V. Comportements
VI. Comportements de leadership lies au role
VII. Durée Le stage est prévu pour une durée de 06 mois. Les valeurs de plan international en pratique
Promouvoir une culture d'ouverture et de transparence, y compris avec les parrains et les donateurs. Être soi-même redevable et tenir les autres redevables pour atteindre les standards les plus élevés d'intégrité. Être cohérent et juste dans la manière de traiter les gens. Etre honnête sur les erreurs et désireux d'apprendre de nos erreurs. Assurer notre redevabilité que nous sommes une organisation sûre pour tous les enfants, les filles et les jeunes.
Articuler un objectif clair pour le personnel et définir des attentes élevées. Créer un climat d'amélioration continue, ouvert au défi et aux nouvelles idées. Concentrer les ressources pour conduire le changement et maximiser l'impact sur le long terme, en réponse aux changements de priorités ou de crises. Se baser sur les évidences et évaluer notre efficacité.
Chercher des résultats constructifs, être à l’écoute les autres et accepter de faire des compromis quand c'est approprié. Établir des relations constructives à travers Plan International pour soutenir nos objectifs communs. Développer des relations de confiance et « gagnant-gagnant » avec les bailleurs de fonds, les partenaires et les communautés. S’engager et bien travailler avec les autres hors de l'organisation pour construire un monde meilleur pour les filles et tous les enfants.
Favoriser une culture d'ouverture et de transparence, y compris avec les parties prenantes ; Respecter tout le monde, apprécier les différences et remettre en question les inégalités dans nos programmes et notre milieu de travail. ; Aider les enfants, les filles et les jeunes à accroître leur confiance et à changer leur vie ; Permettre à notre personnel de donner le meilleur de lui-même et de développer son potentiel. VIII. Environnement physique Environnement de bureau typique avec environ 50% de déplacements dans les zones de programme et à l'étranger. XI. Niveau de contact avec les enfants Contact Moyen : contact moyen ou faible fréquence d'interaction |
X. DOSSIER DE CANDIDATURE : Les candidats intéressés par ce poste peuvent soumettre leur candidature à travers le lien : Les candidats doivent envoyer leur candidature au plus tard le 21 avril 2024 à minuit. Aucune candidature physique ne sera acceptée. Seul (e) s les Candidat (e) s présélectionné(e)s seront contacté(e)s.
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Plan Niger Niamey - Niger | ||
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